LE FERITE NASCOSTE DEI BAMBINI, DELLE BAMBINE e DEGLI ADOLESCENTI

Percorso di informazione e formazione

Cos’è il trauma?  Come si mostra nei bambini, nelle bambine e negli adolescenti?

Quali sono gli strumenti per dare aiuto?

PREMESSA

Le suore Comboniane operano in contesti umani e sociali di grande povertà, spesso territori che hanno vissuto emergenze sanitarie o situazioni di conflitto che le hanno coinvolte in prima persona, assieme alle persone destinatarie del loro aiuto. In questi scenari i bambini,  le bambine e gli adolescenti sono coloro che più rimangono vittime degli accadimenti, spesso senza protezione e in balìa di eventi che impattano su di loro con un altissimo potere traumatico.

OBIETTIVI DELL’INTERVENTO INFORMATIVO- FORMATIVO

• Sviluppare conoscenze e competenze riguardo al riconoscimento del trauma: cos’è un trauma e quali sono gli effetti della traumatizzazione su bambini, adolescenti, adulti
• Aiutare a riconoscere i segnali di sofferenza traumatica
• Fornire strumenti e strategie di intervento che possano aiutare gli adulti ad accogliere i pensieri e le emozioni dei bambini, bambine e adolescenti che subiscono traumi

COME

Verranno svolti 3 incontri on line attraverso Zoom di 2 ore ciascuno:

1° incontro: Cos’è il trauma psicologico e gli effetti sugli adulti

2° incontro: il trauma psicologico nei bambini

3°incontro: il trauma psicologico negli adolescenti

QUANDO

13 Gennaio 2023

27 Gennaio 2023

03 Febbraio 2023

DESTINATARI                 

Il percorso è aperto a tutte le sorelle  che svolgono attività con bambini e adolescenti ma anche per chi potrebbe entrare in futuro in contatto o che semplicemente sono interessate all’argomento.

Saranno coinvolte le sorelle della provincia Arabo Orientale che comprende i seguenti paesi: Ethiopia, Dubai, Giordania, Eritrea, israele, Palestina, Egitto, Sri Lanka, Sudan

e le sorelle della provincia Africa Francofona che comprende i seguenti paesi: Centrafrica, Tchad, Congo, Cameroun, Togo.

CHI TERRA’ QUESTI INCONTRI

Dott.ssa Ivana Simonelli: Psicologa clinica, Psicoterapeuta, Psicopedagogista

Terapeuta Esperta EMDR – Psicotraumatologia e Psicologia dell’Emergenza

Fondatrice del Metodo Dillo con la Voce^© www.dilloconlavoce.com

 METODI E ORIENTAMENTI

• Riferimenti al Metodo Dillo con la Voce^©[1]
• Riferimenti al Metodo EMDR per la rielaborazione dei traumi[2]

 LINGUA

Formazione in italiano con traduzione in inglese

Possibilità di porre domande in francese e ricevere risposte in italiano o inglese

Traduttrice: dott.ssa Paola Dossan

 Questo evento nasce dall’incontro tra l’associazione Insieme per Mano Onlus e alcune Suore Comboniane che operano nei territori africani. Successivamente è stata coinvolta l’associazione EMDR Italiache, per tramite della dr.ssa Isabel Fernandez,  Presidente EMDR Italia e Presidente Global Alliance – International Society for EMDR Therapy ha accolto la richiesta di aiuto e si è adoperata per dare una risposta concreta.

[1] Il metodo psicopedagogico “Dillo con la Voce” nasce nei primi anni 2000 dagli studi e dalle sperimentazioni di Ivana Simonelli, Psicopedagogista, Psicologa Clinica e Psicoterapeuta.  Promuove il riconoscimento, la legittimazione e la condivisione delle emozioni tra bambini-bambini, bambini-adulti, adulti-adulti.

Permette agli adulti di utilizzare modalità di individuazione, comprensione, legittimazione, rielaborazione degli aspetti emotivi indicando nelle “parole” una modalità funzionale per esprimere emozioni, stati d’animo, sentimenti.

Si configura inoltre come premessa nelle situazioni di conflitto, affinché la parola sia il mezzo per poter esprimere e condividere reciproci pensieri ed emozioni. I percorsi formativi prevedono di poter apprendere la metodologia “Dillo con la Voce” che aiuta gli adulti a comprendere gli stati d’animo dei bambini e aiuta i bambini ad esprimere emozioni e sentimenti con le parole e non solo con i comportamenti. Il Metodo è stato presentato al Convegno Internazionale presso l’Università di Bergamo nel settembre  2014 e da ottobre 2014 è un marchio depositato e registrato. Pubblicazione scientifica: ottobre 2014. Testo di riferimento “Dillo con la Voce. Metodo Psicopedagogico. Insegnare ai bambini ad esprimere emozioni, 2017.

[2] L’EMDR (dall’inglese Eye Movement Desensitization and Reprocessing -Desensibilizzazione e rielaborazione attraverso i movimenti oculari) è un approccio utilizzato in via elettiva per il trattamento di disturbi legati direttamente a esperienze traumatiche o particolarmente stressanti dal punto di vista emotivo. Nasce nel 1989, grazie agli studi di Francine Shapiro e ad oggi è diffuso in tutto il mondo. Dal 2013 è inclusa nelle raccomandazioni dall’OMS (Organizzazione Mondiale della Sanità) come psicoterapia di elezione per il trattamento del Disturbo da Stress Post Traumatico in bambini, adolescenti e adulti, per tutti i disturbi legati a situazioni stressanti e traumatiche: lutto, aborto, incidenti, evento catastrofico, malattia, abuso sessuale, maltrattamento, violenze, eventi scioccanti, paure legate al pensiero di poter perdere la vita o relazioni disfunzionali nell’ambito famigliare, sociale, affettivo.